最新文章
-
青年亚文化的教育对策
青年亚文化背景下的媒介素养教育的根本问题是认同感的调整。人们认同什么首先看他们接触什么,青少年对自己亲身参与的文化最容易产生认同,这种认同值得人们关注是因为它对青少年世界观、价值观的形成起着十分重要的作用,而现行媒介教育面对的突出问题是忽视了青少年“使用与满足”的客观存在。因此,当前最迫切的是..
世界文化 2023-06-03 -
青年亚文化的教育难点在哪
青年亚文化在媒介使用中的客观存在,为我们的媒介素养教育提供了许多新的课题。从青少年媒介使用的现状来看,还存在许多突出的问题,这些问题是媒介教育必须首先面对的。 解决这些问题,青年亚文化给媒介教育工作带来的难点主要表现在以下几方面: 首先,青年亚文化既表现为个人身心躁动,也表..
世界文化 2023-06-03 -
青年亚文化的发展变化
青年亚文化在当代的变化,突出地表现为那种“披头士列侬式”“充满愤怒”的抗争意识弱化,即反叛阶级、种族、性别主流文化的意识弱化了,取而代之的是以狂欢化的文化消费来抵制成年人文化。 虽然这种反叛意识隐而不彰,但仍然可以找到蛛丝马迹,总体上看其特点是:一、以反抗成年人文化即英国学者克拉..
世界文化 2023-06-03 -
青年亚文化的文化内涵
青年亚文化(youth subcultures,又译青春亚文化),是指主要由年轻人群体创造的、与父辈文化和主导文化既抵抗又合作的一种社会文化形态。英国学者默克罗比这样描述青年亚文化的特征:“这不是传统的中产阶级文化,与父辈文化也不紧密相连。这是一个被工人阶级年轻人的经验所统治的文化空间,是他们..
世界文化 2023-06-03 -
二次元真正的含义是什么
二次元是一个ACGN亚文化圈专门用语,来自于日语的“二次元(にじげん)”,意思是“二维”。日本早期的动画、漫画、游戏等作品都是以二维图像构成,其画面是一个平面,所以通过这些载体创造的虚拟世界被动漫爱好者称为“二次元世界”,简称“二次元”,同时,“二次元”具有“架空”、“假想”、“幻想”、“虚构..
世界文化 2023-06-03 -
日本江户时代茶道发展
由织田信长、丰臣秀吉开创的统一全国的事业,到了其继承者德川家康那里终于大功告成。公元1603年,德川家康在江户建立幕府,至1868年明治维新,持续了260多年。 千利休被迫自杀后,其第二子少庵继续复兴利休的茶道。少庵之子千宗旦继承其父,终生不仕,专心茶道。宗旦去世后,他的第三子江岑宗左承..
世界文化 2023-06-03 -
御宅文化是怎么产生的
现代社会就是一个信息爆炸的社会,也是一个以视觉现象纷繁复杂为荣的时代,这正是御宅的时代。冈田斗司夫说所谓的御宅族真正的来源还有两个重要的因素:第一是1970年代末80年代初日本出现了录像机(SONY的J9),在这之前动画只能在电视或电影院播放,但自从录像机出现之后就可以把它录下来反复观看,御宅..
世界文化 2023-06-03